Ārējie sakari

Rīgas Franču liceja starptautiskie sakari un delegāciju apmaiņas veidojās līdz ar atmodas laiku – 90. gadu sākumā. Visus šos gadus Rīgas Franču liceja ārējo sakaru daļu vadīja franču valodas skolotāja Anita Lauva. No 2004.gada to vada skolotāja Liene Apine.
Skolēni ir piedalījušies starptautiskās skolu delegāciju apmaiņās – semināros, kolokvijos, projektos, folkloras, teātra un dziesmu festivālos. Starptautisko sakaru ģeogrāfija ir plaša, bet lielākoties tās ir valstis, kurās franču valoda ir valsts valoda – Francija, Beļģija, Šveice. Skolas un Latvijas vārdu nesot pasaulē, Rīgas Franču liceja skolēni ir viesojušies arī Lielbritānijā, Austrijā, Vācijā, Zviedrijā, Somijā un tālajā Venecuēlā. Sākotnēji Franču liceja starptautiskās partnerības un vizīšu mērķi bija galvenokārt lingvistiski – valodas barjeras pārvarēšana, svešvalodu praktisks lietojums un to bagātināšana, un, protams, iepazīšanās ar jauniem draugiem. Pēdējos gados starptautiskās sadarbības mērķis ir papildināt zināšanas par Eiropu, tās vēsturi, valodām, problēmām, sekmējot Eiropas dimensiju skolēnu izglītībā, kā arī skolēnu un skolotāju atvērtību jaunajam.
Skolēni kā personības iegūst patiesi daudz: māku saprast un saprasties ar vienaudžiem citās valstīs, prasmi uzklausīt citus, spēju strādāt individuāli un grupās multikulturālā vidē un mērķtiecīgi organizēt darbu, spēju objektīvi novērtēt savu un citu paveikto. Nenovērtējams ir arī jaunu draugu sastapšana un svešvalodu prasmju attīstīšana.
Skolai ir stabilas partnerattiecības ar diviem licejiem Francijā: Pjēra Kubertēna liceju Kalē un Balzaka liceju Tūrā. Jau vairākus gadus notiek skolēnu apmaiņas. Katrai no delegāciju apmaiņām ir kāda kopīga tēma, mērķi un uzdevumi. 1999. gadā skolēnu apmaiņa ar Tūras liceju bija veltīta franču rakstnieka Onorē Balzaka 200 gadu dzimšanas dienai.
Organizējot skolēnu apmaiņas, katru reizi tiek izraudzīta skolēnu vecumam un interesēm atbilstoša tēma: Eiropas skola un izglītība, sports, jaunatnes problēmas, cilvēktiesības u.c. Franču licejs dažādās jomās var sevi apliecināt ar teātra mākslu, deju, kora mūziku, arī sportu.
1999. gadā ar Kalē pilsētas Pjēra Kubertēna liceju aizsākta sadarbība jaunā aspektā, iesaistoties Eiropas Savienības izglītības programmas SOCRATES apakšprogrammā LINGUA E un COMENIUS, kas paredz iesaistīt abu pušu skolēnus kopprojektā, veicinot motivāciju svešvalodu apguvei, sniegt un paplašināt zināšanas par Eiropas Savienību, tās dalībvalstīm un kandidātvalstīm, pētīt kopīgo un atšķirīgo.
Lielu palīdzību starptautisku projektu un skolēnu apmaiņu īstenošanā allaž ir sniegusi Francijas vēstniecība Latvijā un Francijas Kultūras dienests.
Francijas vēstniece Latvijā (1999–2002) Luīze Avona 1999. gada 21. septembrī, atklājot Roberta Šūmana informācijas centru licejā, teica zīmīgus vārdus par Franču liceja īpašo misiju – jau šodien veidot jaunās Eiropas cilvēku – un skolas saimei vēlēja tikpat sekmīgi turpināt franču valodas kā vienas no Eiropas Kopienas oficiālajām valodām apgūšanu.
2001./2002. mācību gadā tika uzsākta jauna izglītības programma – Eiropas klase, kas akcentē Eiropas apziņas veidošanu. Tā veidota sadarbībā ar Francijas Republikas vēstniecību. 2002. gada septembrī tika noslēgts triju pušu – LR Izglītības ministrijas, Francijas Republikas vēstniecības, Rīgas Franču liceja – līgums par Eiropas klases programmas īstenošanu.
Šobrīd turpinās aktīva sadarbība ar Francijas vēstnieku Latvijā M.Andrē-Jean Vibourel. Sadarbība notiek arī  ar Francijas Kultūras centra direktoru, padomnieku sadarbības un kūltūras jautājumos M. Luc Levy un Francijas Kultūras centra direktora vietnieku, atašeju franču valodas un izgļītības jautājumos  M. Pierre Barthe.
2005. gadā aprīlī un septembrī notika liceja vecāko klašu skolēnu apmaiņa ar Holandi, Leidenes Vlietlandes koledžu – Het Vlietland College.

2006./2007.mācību gadā licejs ir sācis darbu divos nozīmīgos starptautiskos projektos. Gandrīz divus gadus sadarbībā ar Kanādas vēstniecību Latvijā tika meklēti iespējamie sadarbības partneri Kanādas franciski runājošajā daļā. 2006.gada maijā licejā ieradās pārstāvji no Lester-B.Pearson skolu valdes Monreālā un tika sākts darbs pie kopēja sadarbības projekta.
2007.gada pavasarī liceja delegācija mācību pārzines Vinetas Rūtenbergas vadībā divas nedēļas Monreālā piedalījās kopējā projektā, kura ietvaros mūsu liceja audzēkņi piedalījās mācību darbā, kā arī papildināja franču un angļu valodu zināšanas.
Otrs vērā ņemams sasniegums sadarbībā ar Latvijas vēstniecību Francijā, vēstnieku Lappuķes kungu un Francijas kultūras centru ir darbs pie kopēja projekta ar vienu no elitārākajiem Parīzes licejiem- Louis Le Grand liceju. 2007.gada jūnijā Latvijā ieradās Louis Le Grand liceja pasniedzēja Mme Pascale Rouillard, kura ir ļoti ieinteresēta jau 2007.gada rudenī sākt darbu pie kopēja projekta Latvijā.
Liceja skolēnu delegācija skolotājas Anitas Lauvas vadībā piedalījās apmaiņas braucienā ar liceja sadarbības partneri Kalē; tāpat 2007./2008.mācību gadā tiek plānots apmaiņas brauciens ar Tūras Balzaka liceju.
2006.gadā ar prezentācijām Eiropas parlamentā Strazbūrā noslēdzās liceja vecāko klašu skolēnu darbs projektā Comenius, kuru kopā ar liceja jaunāko klašu skolēniem turpinās skolotāja Inta Murāne.

COMENIUS projekts

Darbaspēka mobilitāte Eiropas Savienībā un starpkultūru jautājumi. (2007.- 2009. gads)

2008.gadā RFL valodu klase(10.a) uzsāka darbu šajā projektā. Mūsu partneri ir vidusskolēni Vācijā, Somijā, Nīderlandē, Portugālē, Austrijā, Skotijā un Turcijā.
Projekta gaitā mums tiek dota iespēja iepazīties ar migrācijas vēsturiskajiem aspektiem Eiropā kopš 1945.gada un pētīt darba mobilitātes jautājumus mūsdienu Eiropā, uzzināt par starpkultūru atšķirībām, diskutēt  par specifiskiem stereotipiem un izdarīt secinājumus, pētīt, kādas zināšanas starpkultūru jautājumos nepieciešamas, lai varētu veiksmīgi darboties citās Eiropas savienības valstīs.

2007./2008.mācību gadā 10.a klase (skolotājas-konsultantes Silvija Bērziņa un Vineta Rūtenberga )

• pētīja stereotipus par divām partnervalstīm- Skotiju un Austriju
• sagatavoja prezentāciju par Latviju
• apmeklēja Pilsonības un Migrācija Lietu pārvaldi
• salīdzināja migrācijas procesus partnervalstīs kopš 1945. gada
• piedalījās projekta dalībnieku sanāksmē Turcijā, Kiršehirā, kur prezentēja savu valsti un pārrunāja stereotipus, lai tos apstiprinātu vai lauztu, un iepazinās ar Turcijas vēsturi, kultūru un dabu
• pētīja un sagatavoja ziņojumu par Latvijas jauniešu mācību un darba iespējām Eiropas Savienības valstīs

Šajā mācību gadā (2008./2009.)11.a klase turpina darbu projektā. Tuvākais mērķis ir

• iepazīties ar partnervalsts Vācijas kultūru (Projekta ietvaros vācu skolēni no Pforcheimas  septembrī viesojās Rīgā un iepazinās ar Latvijas vēsturi un kultūru, kā arī viesojās mūsu skolā.)
• sagatavot informatīvu skrejlapu darba meklētājam no Eiropas Savienības par to, kas jāzin un jāievēro ierodoties strādāt Latvijā
• prezentēt sagatavoto informāciju projekta dalībnieku sanāksmē Austrijā(Deutschlandsberg)  19.-23.novembrī.

Turpmākie uzdevumi tiks precizēti, lai tos paveiktu līdz projekta dalībnieku noslēguma sanāksmei Skotijā 2009.gada martā.

Šis projekts ļauj mums apzinātie s iespējas, ko sniedz vienots Eiropas Savienības darba tirgus un iedrošina būt atvērtiem pret viesstrādniekiem no Eiropas Savienības valstīm.

COMENIUS projekta aktivitātes

No 2008. gada19.-23.novembrim RFL delegācija piedalījās Comenius projekta partneru (Austrija, Vācija, Nīderlande, Portugāle, Somija, Skotija, Turcija, Latvija) sanāksmē Austrijā (Deutschlandsberg). 11.a klases skolnieces Madara Ābola, Dace Auziņa, Džeina Tauriņa, Līna Zvirbule, Līna Lazdiņa strādāja kopā ar citu delegāciju jauniešiem. Delegācijas iepazīstināja ar savas valsts veselības apdrošināšanu, pensiju sistēmu, iepazinās ar partnervalstu kultūru un salīdzināja informāciju par darba intervijām dažādās valstīs, izteica savu viedokli par sieviešu un vīriešu līdztiesību dažādās dzīves un sadzīves jomās savā valstī. Delegāciju vadītāji (no RFL skolotājas Vineta Rūtenberga un Silvija Bērziņa) plānoja projekta turpmākās tikšanās un aktivitātes.

Meitenes dzīvoja austriešu ģimenēs un iepazina šīs zemes sadzīves kultūru un sadraudzējās ar ģimenēm.

Jauniešiem bija iespēja iepazīties ar Doičlandsbergas (Deutschlandsberg) pilsētu, piedaloties orientēšanās spēlē, doties ekskursijā uz Grācu un piedalīties Austrijā tradicionālajā abiturientu rudens ballē.